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Curso de Vistoria Estrutural em Ações de Proteção e Defesa Civil

Tipo de Ação: Curso
Título da Ação: Curso de Vistoria Estrutural em Ações de Proteção e Defesa Civil
Público alvo: Profissionais que atuam ou tenham interesse em vistorias
Breve descrição:

Curso ministrado pelo Eng. Orlando Sodré

Data de início da ação: fevereiro 12, 2019
Data de fim da ação: fevereiro 15, 2019
Endereço do local de realização: Rua Álvares de Castro – Centro, Maricá – RJ, Brasil 538
Nº de vagas: 0
Carga horária:
Evento restrito a convidados? Sim
Idioma Português
A ação é gratuita? Sim

Informações para a inscrição/acesso/pré-requisitos: Informações complementares (informações para a inscrição/acesso/pré-requisitos, etc…)

Curso ministrado por Orlando Sodré

Responsáveis: Órgaos Municipais de Proteção e Defesa Civil ( Maricá e Rio de Janeiro)
Equipe/organização: Órgao Municipal de Proteção e Defesa Civil de Maricá
Instituições envolvidas: Órgaos Municipais de Proteção e Defesa Civil ( Maricá e Rio de Janeiro)
Website da ação:

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INFORMAÇÕES DE CONTATO

Telefone(s):
Email alessandracfreitas@poli.ufrj.br

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ÁRVORE DO CONHECIMENTO:

TIPO DE DESASTRES:

Interesse: Colapso de edificações, Incêndios florestais e urbanos
Atuação:

IDENTIFICADORES GERAIS:

Interesse:
Atuação:

IDENTIFICADORES ESPECÍFICOS:

Interesse:
Atuação:

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15/02/2019 0 comments

PROJETO ESPAÇO FLUIR

Tipo de Ação: Projeto
Título da Ação: PROJETO ESPAÇO FLUIR
Público alvo: Alunos e demais membros de comunidade escolar. Atualmente o público envolvido corresponde aos mais de 300 alunos da Escola Municipal Tagore (EMT): Educação Infantil – (4 a 5 anos) – 50 crianças em dois turnos; 1º ano – (6 a 7 anos) – 52 crianças 2º ano – (7 a 8 anos) – 52 crianças 3º ano – (8 a 9 anos) – 53 crianças 4º ano – (9 a 10 anos) – 55 crianças 5º ano – (10 a 11 anos) – 58 crianças Alunos da classe especial – (18 a 22 anos) Do 1º ao 5º ano há participação dos alunos autistas, portadores de Síndrome de Down e/ou cadeirantes. Nas atividades desenvolvidas há, também, participação dos alunos da classe especial – DI – deficiência Intelectual, SD – Síndrome de Down , SM – surdo mudo, por exemplo – (18 a 22 anos).
Breve descrição:

ESPAÇO FLUIR é um projeto de extensão universitária da Escola Politécnica da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) cujo objetivo é possibilitar e estimular o diálogo, a reflexão e a construção de conhecimentos sobre o tema Redução do Risco de Desastres (RRD) associados a movimentos de massa, em comunidade escolar na zona Norte do Rio de Janeiro, por meio da mobilização e colaboração de alunos e ex-alunos da UFRJ na concepção, planejamento e elaboração de atividades e instrumentos pedagógicos, na instalação de espaços lúdicos e na aplicação de oficinas.
Objetivos Específicos:
(i) Possibilitar e estimular a aproximação entre a Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), a comunidade escolar da Escola Municipal Tagore (EMT) e Instituições públicas e/ou privadas que atuem e/ou tenham interesse na área de Educação para Redução do Risco de Desastres (ERRD) socioambientais no município.
(ii) Envolver e possibilitar a integração de atores de diversas formações nas atividades e oficinas temáticas desenvolvidas no Espaço Fluir, como, por exemplo: professores, alunos e ex-alunos de graduação e pós-graduação de diversos cursos da UFRJ, professores, alunos e funcionários da educação infantil, do 1º ao 5º ano do ensino fundamental e da Classe Especial, além de especialistas da Proteção e Defesa Civil Municipal e demais parceiros.
(iii) Estimular a formação de cidadãos críticos, com conhecimentos suficientes para atuação na realidade física e social.

Data de início da ação: junho 1, 2015
Data de fim da ação: dezembro 1, 2028
Endereço do local de realização: Rua Ferreira de Sampaio – Piedade, Rio de Janeiro – RJ, Brasil Escola Municipal Tagore
Nº de vagas: 300
Carga horária:
Evento restrito a convidados? Sim
Idioma Português
A ação é gratuita? Sim

Informações para a inscrição/acesso/pré-requisitos: Informações complementares (informações para a inscrição/acesso/pré-requisitos, etc…)

O Projeto de extensão Espaço Fluir, da Escola Politécnica da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), recebeu em 2018 do CEMADEN EDUCAÇÃO o Prêmio de Mérito na categoria Universidade ( Ver em Resultados em: http://educacao.cemaden.gov.br/aprenderparaprevenir2018) relativo à Campanha Aprender para prevenir 2018.

O Projeto é realizado na Escola Municipal Tagore que situa-se no bairro da Abolição, zona Norte do Rio de Janeiro, região próxima a comunidades de baixa renda localizadas em áreas de com histórico de desastres associados a movimentos de massa, como, por exemplo, o Morro do Urubu que em 2010 teve 10 imóveis demolidos e 300 interditados, além de remoção dos moradores, em função de danos nas edificações por movimentação excessiva do solo. Além disso, a principal rua de acesso à escola sofre com alagamentos constantes.

Atividades realizadas no ESPAÇO FLUIR: As atividades são divididas em módulos. Cada módulo possui um tema principal e pode ser realizado em etapas. Em cada módulo são realizadas uma série de atividades: coleta de informações, oficinas participativas, rodas de conversa e de discussão, exposição de materiais diversos, exposição de maquetes e exposição fotográfica, realização de experimentos, práticas de observação, jogos e lanche coletivo.
Os seguintes módulos já foram executados:
(A) Atividades iniciais;
(B) Espaço Fluir – Processo de formação de solos e rochas;
(C) Avaliação do Módulo B e planejamento de atividades;
(D) Espaço Fluir – Movimentos de Massa;
(E) Avaliação do Módulo D e planejamento de atividades;
(F) Espaço Fluir – Somos todos agentes de transformação do ambiente onde vivemos;
(G) Avaliação do Módulo F e planejamento de atividades;
(H) Espaço Fluir – Conceitos importantes;

Os módulos ainda em fase de elaboração e/ou execução são:
(I) Avaliação do Módulo H e planejamento de atividades;
(J) Espaço Fluir – Proteção e Defesa Civil;
(K) Avaliação do Módulo J e elaboração de novos módulos.

Para mais detalhes sobre o Projeto espaço Fluir é só acessar as informações disponíveis no site do CEMADEN EDUCAÇÃO:

http://educacao.cemaden.gov.br/aprenderparaprevenir2018

Ao acessar o site, entrar/clicar em “ações nas escolas”
Ir para a página 2

Nesta segunda página encontrará: UFRJ Programa de Projeto de Estruturas – E. M. Tagore – Rio de Janeiro/RJ – Espaço Fluir

Clicar em “leia mais”

Responsáveis: Alessandra Conde de Freitas
Equipe/organização: Alunos extensionistas da UFRJ e colaboradores membros do Projeto MOLIPDEC
Instituições envolvidas: UFRJ e Escola Municipal Tagore
Website da ação:

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INFORMAÇÕES DE CONTATO

Telefone(s):
Email alessandracfreitas@poli.ufrj.br

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ÁRVORE DO CONHECIMENTO:

TIPO DE DESASTRES:

Interesse: [684] Atuação:

IDENTIFICADORES GERAIS:

Interesse: [688] Atuação:

IDENTIFICADORES ESPECÍFICOS:

Interesse: [693] Atuação:

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27/01/2019 0 comments

PRÁTICA DE ELABORAÇÃO DE PLANO DE CONTINGÊNCIA – UMA IMPORTANTE FERRAMENTA NA GESTÃO DO RISCO DE DESASTRES

Tipo de Ação: Oficina / reunião técnica
Título da Ação: PRÁTICA DE ELABORAÇÃO DE PLANO DE CONTINGÊNCIA – UMA IMPORTANTE FERRAMENTA NA GESTÃO DO RISCO DE DESASTRES
Público alvo: O público alvo é composto por estudantes e profissionais interessados na gestão e redução do risco de desastres, voluntários e agentes de Proteção e Defesa Civil da administração pública, bem como membros de comunidades afetadas por desastres associados a deslizamentos de terra.
Breve descrição:

Após o desastre da região serrana do Rio de Janeiro foi promulgada a Lei Federal 12.608/12, que institui a Política Nacional de Proteção e Defesa Civil – PNPDEC. De acordo com esta Lei, é dever da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios adotar as medidas necessárias à redução dos riscos de desastre (RRD). As medidas previstas podem ser adotadas com a colaboração de entidades públicas ou privadas e da sociedade em geral. A PNPDEC prevê que a proteção e defesa civil seja realizada com base em ações de prevenção, mitigação, preparação, resposta e recuperação, num processo contínuo, integrado, permanente e interdependente, configurando uma gestão integrada (BRASIL, 2017). A PNPDEC atribui a responsabilidade pela execução do Plano de Contingência – PLANCON aos Municípios. Sendo contingência, para um dado cenário de análise, a situação de incerteza quanto a um determinado evento, fenômeno ou acidente, que pode se concretizar ou não, durante um período de tempo determinado. O PLANCON, de acordo com o BRASIL (2017) permite o planejamento da fase de resposta e, assim, deve ser elaborado na normalidade, quando são definidos os procedimentos, ações e decisões que devem ser tomadas por ocasião da ocorrência do desastre. Na etapa de resposta tem-se, de fato, a operacionalização do PLANCON, quando todo o planejamento é ajustado à situação real do desastre.
Em alinhamento à lei federal e com objetivo de consolidar conteúdos associados à Gestão do Risco de Desastres é proposta a oficina designada “PRÁTICA DE ELABORAÇÃO DE PLANO DE CONTINGÊNCIA – UMA IMPORTANTE FERRAMENTA NA GESTÃO DO RISCO DE DESASTRES”. A oficina foi organizada por membros do PROJETO MOLIPDEC nas seguintes etapas: (a) Exposição dos conceitos principais para elaboração de um plano de contingência – PLANCON; (b) Atividade prática- Elaboração de PLANCON para um cenário fictício, (c) Apresentação dos materiais elaborados coletivamente e (d) Avaliação final.

Data de início da ação: outubro 18, 2018
Data de fim da ação: outubro 18, 2018
Endereço do local de realização: Av. Athos da Silveira Ramos, 149 – Cidade Universitária, Rio de Janeiro – RJ, Brasil
Nº de vagas: 30
Carga horária: 3
Evento restrito a convidados? Não
Idioma Português
A ação é gratuita? Sim

Informações para a inscrição/acesso/pré-requisitos: Informações complementares (informações para a inscrição/acesso/pré-requisitos, etc…)

Semana nacional de Ciência e Tecnologia – SNCT 2018
Ciência para a Redução das Desigualdades

Oficina realizada na UFRJ
Modalidade de participação: Sessão integrada ensino/pesquisa/extensão
Centro: Centro de Tecnologia

http://snct.pr5.ufrj.br/index.php/programacao/campus-fundao?start=6

https://siac.ufrj.br/index.php/programacao2017-2

Responsáveis: Alessandra Conde de Freitas
Equipe/organização: Equipe de extensionistas do PROJETO MOLIPDEC e profissionais de Proteção e Defesa Civil da SUBPDEC e COR do município do Rio de Janeiro
Instituições envolvidas: UFRJ, SUBPDEC e COR
Website da ação: http://snct.pr5.ufrj.br/index.php/programacao/campus-fundao?start=6

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INFORMAÇÕES DE CONTATO

Telefone(s):
Email alessandracfreitas@poli.ufrj.br

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ÁRVORE DO CONHECIMENTO:

TIPO DE DESASTRES:

Interesse: Movimentos de massa (deslizamentos, Movimentos de massa (deslizamentos, corridas, outros)
Atuação: Movimentos de massa (deslizamentos, Movimentos de massa (deslizamentos, corridas, outros)

IDENTIFICADORES GERAIS:

Interesse: Gestão de riscos
Atuação: Gestão de riscos

IDENTIFICADORES ESPECÍFICOS:

Interesse: Plano de contingência
Atuação: Plano de contingência

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27/01/2019 0 comments

Entrevista Programa Conexão Futura – Gestão de riscos, PCON Desastres e Projeto SHS

Tipo de Ação: Comunicação com a mídia
Título da Ação: Entrevista Programa Conexão Futura – Gestão de riscos, PCON Desastres e Projeto SHS
Público alvo: Interessados na redução do risco de desastres e na reconstrução.
Breve descrição:

Em entrevista ao Programa Conexão Futura, Prof Leandro Torres debate o tema gestão de riscos de desastres, apresentando os projetos Plataforma do Conhecimento em Desastres e Solução Habitacional Simples.

Data de início da ação: janeiro 15, 2019
Data de fim da ação: janeiro 15, 2019
Endereço do local de realização: Santo Cristo, Rio de Janeiro – RJ, Brasil
Nº de vagas: 0
Carga horária: 1
Evento restrito a convidados? Sim
Idioma Português
A ação é gratuita? Sim

Informações para a inscrição/acesso/pré-requisitos: Informações complementares (informações para a inscrição/acesso/pré-requisitos, etc…)

Projeto Plataforma do Conhecimento em Desastres: www.pcon-desastres.poli.ufrj.br
Projeto Solução Habitacional Simples: www.shs.poli.ufrj.br

Responsáveis: Leandro Torres Di Gregorio
Equipe/organização: Assessoria de imprensa POLI
Instituições envolvidas: Escola Politécnica UFRJ
Website da ação: http://www.futuraplay.org/video/seguranca-no-verao/463709/

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INFORMAÇÕES DE CONTATO

Telefone(s):
Email leandro.torres@poli.ufrj.br

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ÁRVORE DO CONHECIMENTO:

TIPO DE DESASTRES:

Interesse:
Atuação: Alteração da qualidade e/ou contaminação da água, solo e/ou ar, Avanço do mar, Colapso de edificações, Colapso de infraestrutura (pontes, túneis, redes de abastecimento, outros), Crise energética, Desertificação, Desflorestamento (desmatamento), Emanação vulcânica, Epidemia e outras emergências em saúde pública, Erosão (Costeira, fluvial e continental), Escapamento de radiação, Escassez hídrica, Incêndios florestais e urbanos, Infestação/praga biológica, Inundações graduais, enxurradas (inundações bruscas) e/ou alagamentos, Liberação/derramamento/contaminação de produto perigoso, Movimentos de massa (deslizamentos, corridas, outros), Ruptura de Barragem, Seca, estiagem, baixa umidade do ar, Temperatura extrema (frio ou calor), Tempestades (chuvas intensas, granizo, raios), Terremoto, Tsunami, Vendaval e/ou tornado, Ventos costeiros, ressacas e/ou frentes frias

IDENTIFICADORES GERAIS:

Interesse:
Atuação: Gestão ambiental, Gestão de riscos, Gestão do conhecimento, Normas, legislação e protocolos, Políticas públicas e governança, Preparação e resposta a desastres, Prevenção e mitigação, Reconstrução e recuperação, Resiliência, Risco, Susceptibilidade e perigo, Sustentabilidade, Uso e ocupação do solo, Vulnerabilidade

IDENTIFICADORES ESPECÍFICOS:

Interesse:
Atuação: Abrigos emergenciais e/ou temporários, Assistência médica e psicológica, Assistência social e logística humanitária, Capacitação e treinamento, Cidades resilientes, Comunicação de risco, Danos, prejuízos e outros impactos, Educação, Equipamentos, instrumentos, materiais e demais tecnologias, Eventos extremos, Gerenciamento de emergências, Mudanças climáticas, Planejamento urbano e urbanização, Plano de contingência, Plano de desocupação, evacuação ou escape, Plano de prevenção / redução de risco, Projetos e obras de engenharia

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27/01/2019 0 comments

Entrevista Programa Sem Censura – Gestão de riscos, PCON Desastres e Projeto SHS

Tipo de Ação: Comunicação com a mídia
Título da Ação: Entrevista Programa Sem Censura – Gestão de riscos, PCON Desastres e Projeto SHS
Público alvo: Interessados na redução do risco de desastres e na reconstrução.
Breve descrição:

Em entrevista ao Programa Sem Censura, Prof Leandro Torres debate o tema gestão de riscos de desastres, apresentando os projetos Plataforma do Conhecimento em Desastres e Solução Habitacional Simples.

Data de início da ação: janeiro 14, 2019
Data de fim da ação: janeiro 14, 2019
Endereço do local de realização: Av. Gomes Freire – Centro, Rio de Janeiro – RJ, Brasil
Nº de vagas: 0
Carga horária: 1
Evento restrito a convidados? Não se aplica
Idioma Português
A ação é gratuita? Sim

Informações para a inscrição/acesso/pré-requisitos: Informações complementares (informações para a inscrição/acesso/pré-requisitos, etc…)

Projeto Plataforma do Conhecimento em Desastres: www.pcon-desastres.poli.ufrj.br
Projeto Solução Habitacional Simples: www.shs.poli.ufrj.br

Responsáveis: Leandro Torres Di Gregorio
Equipe/organização: Assessoria de imprensa POLI
Instituições envolvidas: Escola Politécnica UFRJ
Website da ação: http://tvbrasil.ebc.com.br/sem-censura/2019/01/sem-censura-destaca-dois-projetos-de-combate-aos-desastres-da-chuva

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INFORMAÇÕES DE CONTATO

Telefone(s):
Email leandro.torres@poli.ufrj.br

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ÁRVORE DO CONHECIMENTO:

TIPO DE DESASTRES:

IDENTIFICADORES GERAIS:

Interesse:
Atuação: Gestão ambiental, Gestão de riscos, Gestão do conhecimento, Políticas públicas e governança, Preparação e resposta a desastres, Prevenção e mitigação, Reconstrução e recuperação, Resiliência, Risco, Sustentabilidade, Uso e ocupação do solo, Vulnerabilidade

IDENTIFICADORES ESPECÍFICOS:

Interesse:
Atuação: Abrigos emergenciais e/ou temporários, Assistência social e logística humanitária, Capacitação e treinamento, Cidades resilientes, Comunicação de risco, Danos, prejuízos e outros impactos, Educação, Equipamentos, instrumentos, materiais e demais tecnologias, Eventos extremos, Gerenciamento de emergências, Mudanças climáticas, Planejamento urbano e urbanização, Projetos e obras de engenharia

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27/01/2019 0 comments

QUE CHUVA É ESSA? – Projeto de Pesquisa e Extensão

Tipo de Ação: Projeto
Título da Ação: QUE CHUVA É ESSA? – Projeto de Pesquisa e Extensão
Público alvo: Pesquisadores, estudantes de engenharia, servidores, comunidade
Breve descrição:

O projeto tem como missão contribuir para a divulgação científica e realizar pesquisas e ações voltadas para a redução de riscos de desastres associados a chuvas extremas, promovendo a colaboração entre academia, poder público e sociedade.

Data de início da ação: janeiro 22, 2018
Data de fim da ação:
Endereço do local de realização: Rua Ibituruna, 108 – Maracanã, Rio de Janeiro – RJ, Brasil
Nº de vagas:
Carga horária:
Evento restrito a convidados? Não
Idioma Português
A ação é gratuita? Sim

Informações para a inscrição/acesso/pré-requisitos: Informações complementares (informações para a inscrição/acesso/pré-requisitos, etc…)

Para participar do projeto entre em contato com a coordenadora.

Responsáveis: Viviane Japiassú Viana
Equipe/organização:
Instituições envolvidas: Universidade Veiga de Almeida e Defesa Civil Rio
Website da ação: https://www.facebook.com/quechuvaeessa

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INFORMAÇÕES DE CONTATO

Telefone(s):
Email vivijvambiental@gmail.com

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ÁRVORE DO CONHECIMENTO:

TIPO DE DESASTRES:

Interesse: [684] Atuação: COVID-19 (coronavirus), Inundações graduais, enxurradas (inundações bruscas) e/ou alagamentos, Liberação/derramamento/contaminação de produto perigoso, Movimentos de massa (deslizamentos, corridas, outros), Tempestades (chuvas intensas, granizo, raios)

IDENTIFICADORES GERAIS:

Interesse: [688] Atuação: Administração e finanças públicas, Fiscalização e controle, Gestão ambiental, Gestão de riscos, Gestão do conhecimento, Normas, legislação e protocolos, Políticas públicas e governança, Preparação e resposta a desastres, Prevenção e mitigação, Resiliência, Risco, Sensoriamento remoto, Sistemas informatizados, Susceptibilidade e perigo, Uso e ocupação do solo, Vulnerabilidade

IDENTIFICADORES ESPECÍFICOS:

Interesse: [693] Atuação: Capacitação e treinamento, Cidades resilientes, Comunicação de risco, Danos, prejuízos e outros impactos, Educação, Eventos extremos, Geoprocessamento, Inventário / história dos desastres, Mapeamento e cartografia, Monitoramento, avisos meteorológicos e alertas de desastres, Planejamento urbano e urbanização, Plano de contingência, Plano de prevenção / redução de risco

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26/01/2019 0 comments

Encosta Viva – Projeto de ações socioeducativas para redução de riscos e desastres associados a deslizamentos de terra

Tipo de Ação: Projeto
Título da Ação: Encosta Viva – Projeto de ações socioeducativas para redução de riscos e desastres associados a deslizamentos de terra
Público alvo: Escolas, espaços de educação não formal e comunidades
Breve descrição:

Entre as ações necessárias para a redução de riscos e desastres associados a deslizamentos destaca-se a participação da população nas ações de prevenção, resposta e recuperação. Essa participação deve ser incentivada e a educação para a redução de desastres tem um papel importante para promover o engajamento da população e colaboração entre os diferentes atores envolvidos.
O Encosta Viva é um projeto de pesquisa e extensão, iniciado em 2011, que visa contribuir para a difusão científica e a promoção de um campo de discussão sobre o tema, proporcionando uma troca de saberes entre os diferentes atores, em escolas, espaços não formais como o Espaço Ciência Viva (ECV – na Tijuca, Rio de Janeiro), associações comunitárias e ONGs.
O projeto envolve a concepção, desenvolvimento e realização de oficinas educativas e rodas de conversa de forma a criar um ambiente de diálogo entre o público e acadêmicos/técnicos e incentivar a gestão participativa para a redução dos riscos dos desastres. As oficinas são realizadas utilizando instrumentos pedagógicos interativos tendo como mediadores alunos de graduação e pós graduação e professores da UFRJ.
O projeto tem apoio da UFRJ, Faperj e CNPq.

Data de início da ação: janeiro 1, 2019
Data de fim da ação: fevereiro 28, 2022
Endereço do local de realização: Bloco D – Escola Politecnica – UFRJ – Avenida Horácio Macedo – Cidade Universitária da Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro – RJ Escola Politécnica da UFRJ – Departamento de Construção Civil – Cidade Universitária – Ilha do Fundão – Rio de Janeiro – RJ
Nº de vagas: 0
Carga horária:
Evento restrito a convidados? Não
Idioma Português
A ação é gratuita? Sim

Informações para a inscrição/acesso/pré-requisitos: Informações complementares (informações para a inscrição/acesso/pré-requisitos, etc…)

Responsáveis: Marcos Barreto de Mendonça
Equipe/organização:
Instituições envolvidas: UFRJ e Espaço Ciência Viva
Website da ação:

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INFORMAÇÕES DE CONTATO

Telefone(s):
Email mbm@poli.ufrj.br

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ÁRVORE DO CONHECIMENTO:

TIPO DE DESASTRES:

Interesse: [684] Atuação: Movimentos de massa (deslizamentos, Movimentos de massa (deslizamentos, corridas, outros)

IDENTIFICADORES GERAIS:

Interesse: [688] Atuação: Preparação e resposta a desastres, Prevenção e mitigação, Risco

IDENTIFICADORES ESPECÍFICOS:

Interesse: [693] Atuação: Comunicação de risco, Educação

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25/01/2019 0 comments

Projeto SHS – Solução Habitacional Simples para (re)construção em situações críticas

Tipo de Ação: Projeto
Título da Ação: Projeto SHS – Solução Habitacional Simples para (re)construção em situações críticas
Público alvo: Interessados em construir ou reconstruir em situações críticas, com poucos recursos.
Breve descrição:

O Projeto “SHS – SOLUÇÃO HABITACIONAL SIMPLES: RECONSTRUINDO APÓS DESASTRES E CONFLITOS” é uma iniciativa de cunho acadêmico e foi organizado na forma de um curso que visa apresentar conhecimentos com potencial de facilitar o processo de (re)construção em situações críticas, como pós-desastres, pós-conflitos, migrações em massa de refugiados, realocação de populações de áreas de risco, dentre outras. Foi concebido com a filosofia de reunir conhecimentos básicos que podem ser úteis na (re)construção de unidades habitacionais e equipamentos coletivos básicos (escolas, postos de saúde), em regime de mutirão (construção comunitária), a partir do emprego de tecnologias de baixo custo. O material didático do Projeto SHS é composto por slides, vídeo-aulas, planilhas memoriais e desenhos relacionados à construção de casas populares de baixo custo, organização de mutirões habitacionais e administração da obra.
Site: www.shs.poli.ufrj.br
Canal Youtube: PROJETO SHS

Data de início da ação: janeiro 1, 2019
Data de fim da ação:
Endereço do local de realização: Av. Athos da Silveira Ramos, 149 – Cidade Universitária, Rio de Janeiro – RJ, Brasil
Nº de vagas: 1
Carga horária: 0
Evento restrito a convidados? Não
Idioma Português, Inglês, Espanhol, Francês, Outros idiomas
A ação é gratuita? Sim

Informações para a inscrição/acesso/pré-requisitos: Informações complementares (informações para a inscrição/acesso/pré-requisitos, etc…)

O material didático do projeto pode ser obtido gratuitamente por meio do site do projeto. Consulte também as videoaulas no canal do youtube.

Responsáveis: Leandro Torres Di Gregorio
Equipe/organização: Equipe SHS
Instituições envolvidas: Escola Politécnica UFRJ, Faculdade de Arquitetura e Urbanismo UFRJ, COPPE, Escola de Comunicação UFRJ, Faculdade de Letras UFRJ
Website da ação: http://www.shs.poli.ufrj.br

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INFORMAÇÕES DE CONTATO

Telefone(s):
Email shs@poli.ufrj.br

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ÁRVORE DO CONHECIMENTO:

TIPO DE DESASTRES:

Interesse:
Atuação: Colapso de edificações, Colapso de infraestrutura (pontes, túneis, redes de abastecimento, outros), Erosão (Costeira, fluvial e continental), Incêndios florestais e urbanos, Inundações graduais, enxurradas (inundações bruscas) e/ou alagamentos, Movimentos de massa (deslizamentos, corridas, outros), Tempestades (chuvas intensas, granizo, raios), Terremoto, Vendaval e/ou tornado

IDENTIFICADORES GERAIS:

Interesse:
Atuação: Gestão ambiental, Gestão de riscos, Políticas públicas e governança, Preparação e resposta a desastres, Prevenção e mitigação, Reconstrução e recuperação, Resiliência, Risco, Sustentabilidade, Uso e ocupação do solo, Vulnerabilidade

IDENTIFICADORES ESPECÍFICOS:

Interesse:
Atuação: Abrigos emergenciais e/ou temporários, Assistência médica e psicológica, Assistência social e logística humanitária, Capacitação e treinamento, Cidades resilientes, Danos, prejuízos e outros impactos, Educação, Equipamentos, instrumentos, materiais e demais tecnologias, Eventos extremos, Gerenciamento de emergências, Laudos e perícias, Mudanças climáticas, Planejamento urbano e urbanização, Plano de contingência, Plano de prevenção / redução de risco, Projetos e obras de engenharia

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09/01/2019 0 comments

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